為進一步提升殘疾兒童康復服務質效，今年如東縣殘聯新增如東縣逸夫特殊教育學校為縣殘聯兒童康復定點機構，為特殊兒童開辟新的康復陣地，在提供系統康復服務的同時積極開展送康上門服務，力求讓每一位特殊兒童都能享受到優質的康復資源。秉持“解憂破繭，智慧康復”的理念，2025年2月21日下午，逸夫特殊教育學校迎來了康復課程的開班儀式，同時舉辦了“解憂家長課堂”康復專場。當天，21名特殊兒童與家長齊聚一堂，共同開啟這一充滿希望與溫暖的新征程。

家校同心，共啟新程

活動中，王小艷校長回顧了學校的發展歷程，如今站在新學年的起點，學校兒童康復中心服務的學生數量已增至21人。這一數字的增長，不僅體現了家長們對學校的信任與支持，更是“一切為了特殊兒童可持續發展”這一初心的生動注腳。在縣殘聯的專業指導下，逸夫特殊教育學校將繼續秉持“科學康復、精準康復、快樂康復”的理念，采用非全日制康復服務模式，針對每個孩子的特點和康復目標制定個性化康復計劃，精準契合每個孩子的康復節奏。

康復賦能，親子同行

為了更好地促進家校融合，為家長們排憂解難，康復老師們現場分享實用干預策略及親子游戲，用專業和溫度編織出智慧育兒的光譜。

李佳慧老師通過兩項親子游戲“拍卡片”和“接小球”來教會家長通過簡單的小游戲來培養孩子對顏色的分類能力和手眼協調能力；章艷老師為家長們介紹在個訓課程中使用小南知行訓練系統，康復老師們可以和系統共同分析學生的評估報告并制訂出適合學生的IEP并進行針對性的訓練；徐徵政老師則帶來了實用工具分享：視覺輔助日程表，就像給孩子一本「生活預告手冊」，用視覺化的方式來告訴孩子什么時間我們要做什么事，并指導家長如何使用三色記錄法來記錄學生的每日日程表完成情況，看看孩子一段時間下來后，顏色有沒有變化，有沒有在每天進步一點點。

共繪藍圖，愛鑄未來

最后，王校長宣布“解憂家長課堂”將每兩個月開辦1期，持續帶給大家最實用的內容。她深信，在學校與家長攜手并進的同時，依托縣殘聯全方位的支持，這些特殊的“小蝸牛們”定會穩步前行，取得令人欣喜的大進步 ，在充滿愛的環境中逐漸走向屬于他們的廣闊未來。

從春天出發的孩子，每個都是我們的珍寶，縣殘聯、如東逸夫特教學校與家長三方緊密配合，才能為孩子的成長構筑起堅不可摧的保障體系?？祻途戎瑲埪撘恢痹诼飞希?/p>